Su búsqueda retornó 23 resultados.

Ordenar
Resultados
Relación entre las estrategias de aprendizaje y la comprensión lectora en inglés en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa Particular Pamer, UGEL 04, Puente Piedra, 2016 Vanessa Milagros Doza Rodriguez por
  • Doza Rodriguez, Vanessa Milagros [autor]
  • Enríquez Quispe, Carolina Yanet [coautor]
  • [asesor]
  • Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle" (Lima) Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades
Idioma: Español
Detalles de publicación: Lima Del autor 2017
Nota de disertación: Tesis (Lic.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, 2018
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: TL SH-Lx-if D85 2018.

Gestión pedagógica y la comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa Jorge Basadre, UGEL 06 - 2015 Marcelo Ramos Reátegui por
  • Ramos Reátegui, Marcelo [autor]
  • Gámez Torres, Aurelio Julián [asesor]
  • Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle" (Lima) Escuela de Postgrado
Idioma: Español
Detalles de publicación: Lima Del autor 2017
Nota de disertación: Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2017Incluye anexos
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: TM AD-Gp R24 2017.

La comprensión lectora y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de la carrera profesional de Administración Turismo y Hotelería Universidad de Cañete Neyma Patricia Espilco Santos por
  • Espilco Santos, Neyma Patricia [autor]
  • Barbachán Ruales, Enrique Alejandro [asesor]
  • Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle" (Lima) Escuela de Postgrado
Idioma: Español
Detalles de publicación: Lima Del autor 2017
Nota de disertación: Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2017Incluye anexos
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: TM CE-Du E865 2017.

Lectura de textos literarios en inglés y comprensión lectora en los estudiantes de la especialidad lengua – inglés de la promoción 2012 de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle Analy Solange Matos Juárez por
  • Matos Juárez, Analy Solange [autor]
  • Valenzuela Condori, Juan Carlos [asesor]
  • Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle" (Lima) Escuela de Postgrado
Idioma: Español
Detalles de publicación: Lima Del autor 2017
Nota de disertación: Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2017Incluye anexos
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: TM CE-Du M28 2017.

Estrategias de aprendizaje y comprensión lectora en los estudiantes del segundo ciclo de la especialidad de Educación Física de la Facultad de Pedagogía y Cultura Física de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, La Cantuta - Chosica, 2016 José Francisco Mauricio Sánchez por
  • Mauricio Sánchez, José Francisco [autor]
  • Huerta Camones, Rafaela Teodosia [asesora]
  • Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle" (Lima) Escuela de Postgrado
Idioma: Español
Detalles de publicación: Lima Del autor 2017
Nota de disertación: Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2017Incluye anexos
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: TM CE-Du M29 2017.

Técnicas de estudio y la comprensión lectora en los estudiantes de la facultad de agropecuaria y nutrición en la Universidad Nacional de Educación, 2017 Juan Gustaquio Maylle Ballardo por
  • Maylle Ballardo, Juan Gustaquio [autor]
  • Flores Rosas, Valeriano Rubén [asesor]
  • Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle" (Lima) Escuela de Postgrado
Idioma: Español
Detalles de publicación: Lima Del autor 2017
Nota de disertación: Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2017Incluye anexos
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: TM CE-Du M32 2017.

Hábitos de lectura y su relación con el nivel de comprensión lectora de los alumnos de la especialidad de educación primaria y problemas de aprendizaje, facultad de educación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión Alicia Montes Flores por
  • Montes Flores, Alicia [autor]
  • Castillo Narro, Vladimiro del, 1954- [asesor]
  • Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle" (Lima) Escuela de Postgrado
Idioma: Español
Detalles de publicación: Lima Del autor 2017
Nota de disertación: Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2017Incluye anexos
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: TM CE-Du M84 2017.

Influencia de los organizadores visuales en la capacidad de comprensión lectora en los estudiantes del 4º grado de primaria en la I.E. N° 7075 Juan Pablo II, Chorrillos Silvia Liliana Romo Lozano por
  • Romo Lozano, Silvia Liliana [autor]
  • Huerta Camones, Rafaela Teodosia [asesora]
  • Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle" (Lima) Escuela de Postgrado
Idioma: Español
Detalles de publicación: Lima Del autor 2017
Nota de disertación: Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2017Incluye anexos
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: TM CE-Du R81 2017.

Hábitos de lectura y comprensión lectora en los oficiales discentes del Programa de Diplomaturas de la Escuela de Posgrado de la Marina de Guerra del Perú – Callao, 2016 Esther Yannett Salazar Parra por
  • Salazar Parra, Esther Yannett [autor]
  • Huerta Camones, Rafaela Teodosia [asesora]
  • Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle" (Lima) Escuela de Postgrado
Idioma: Español
Detalles de publicación: Lima Del autor 2017
Nota de disertación: Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2017Incluye anexos
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: TM CE-Du S18 2017.

Comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos en los alumnos del primer grado del nivel secundario de la Institución Educativa Inca Garcilaso de la Vega, Independencia - 2016 René Coarite Condori por
  • Coarite Condori, René [autor]
  • Palpa Galván, David Beto [asesor]
  • Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle" (Lima) Escuela de Postgrado
Idioma: Español
Detalles de publicación: Lima Del autor 2017
Nota de disertación: Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2017Incluye anexos
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: TM CE-Em C72 2017.

Evaluación del uso de organizadores gráficos en el desarrollo de la capacidad de comprensión lectora, en niños del quinto grado de primaria, de la Institución Educativa N° 23009 San Miguel de la provincia de Ica, año 2009 Fany Galvan Lujan por
  • Galvan Lujan, Fany [autor]
  • Bendezú Hernández, Víctor Eduardo [autor]
  • Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle" (Lima) Escuela de Postgrado
Idioma: Español
Detalles de publicación: Lima Del autor 2017
Nota de disertación: Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2017Incluye anexos
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: TM CE-Ev G16 2017.

Aplicación de la estrategia textos predecibles en la comprensión lectora en los estudiantes del nivel primaria de la I.E. N° 32826 de Rancay Huánuco - 2014 Manuela Saragoza Nieto Cisneros por
  • Nieto Cisneros, Manuela Saragoza [autor]
  • Canduelas Sabrera, Adler Ántero [autor]
  • Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle" (Lima) Escuela de Postgrado
Idioma: Español
Detalles de publicación: Lima Del autor 2017
Nota de disertación: Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2017Incluye anexos
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: TM CE-Ev N56 2017.

La comprensión lectora y el desarrollo de las capacidades comunicativas en el área de comunicación de los estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa N° 54490 del distrito de Andahuaylas, región Apurímac Lucio Edgar Alfaro Zavala por
  • Alfaro Zavala, Lucio Edgar [autor]
  • Cortez Berrocal, José Raúl [asesor]
  • Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle" (Lima) Escuela de Postgrado
Idioma: Español
Detalles de publicación: Lima Del autor 2017
Nota de disertación: Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2017Incluye anexos
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: TM CE-Ge A41 2017.

La memoria auditiva inmediata influye en la comprensión lectora de los estudiantes del 5º y 6° grado de educación primaria de menores de la Institución Educativa 2057 del distrito de Independencia María Ángeles Bastidas Sanchez por
  • Bastidas Sanchez, María Ángeles [autor]
  • Cochachi Quispe, Jesús Nazareno [autor]
  • Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle" (Lima) Escuela de Postgrado
Idioma: Español
Detalles de publicación: Lima Del autor 2017
Nota de disertación: Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2017Incluye anexos
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: TM CE-Pa B26 2017.

La comprensión lectora y el nivel de atención en los estudiantes del Segundo Grado de Primaria de la Institución Educativa N° 32575 de Panao - provincia Huánuco María Elena Chávez Valentín por
  • Chávez Valentin, María Elena [autor]
  • Gámez Torres, Aurelio Julián [asesor]
  • Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle" (Lima) Escuela de Postgrado
Idioma: Español
Detalles de publicación: Lima Del autor 2017
Nota de disertación: Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2017Incluye anexos
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: TM CE-Pa C536 2017.

Actitudes hacia la lectura y niveles de comprensión lectora en estudiantes del primer año de secundaria de la Institución Educativa 7074 “La Inmaculada” del distrito de San Juan de Miraflores Andrea Isabel Manini Sosa por
  • Manini Sosa, Andrea Isabel [autor]
  • Carbajal Llanos, Yvana Mireya [asesora]
  • Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle" (Lima) Escuela de Postgrado
Idioma: Español
Detalles de publicación: Lima Del autor 2017
Nota de disertación: Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2017Incluye anexos
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: TM CE-Pa M22 2017.

Lenguaje oral y comprensión lectora en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 107 Los Rojitos Huancavelica, 2016 Consuelo Palma Mallma por
  • Palma Mallma, Consuelo [autor]
  • Vallejo Quispe, Pedro Alfonso [asesor]
  • Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle" (Lima) Escuela de Postgrado
Idioma: Español
Detalles de publicación: Lima Del autor 2017
Nota de disertación: Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2017Incluye anexos
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: TM CE-Pa P19 2017.

Influencia de la comprensión lectora en los niveles de logros de aprendizaje de los estudiantes del nivel secundario de Instituciones Educativas de la UGEL 06 Mary Inocencia Panta Chunga por
  • Panta Chunga, Mary Inocencia [autor]
  • Castillo Narro, Vladimiro del, 1954- [asesor]
  • Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (Lima) Escuela de Postgrado
Idioma: Español
Detalles de publicación: Lima Del autor 2017
Nota de disertación: Tesis (Dr.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Escuela de Postgrado, 2017Incluye anexos
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: TD CE P23 2017.

Programa de enseñanza directa y desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes de la Escuela Técnico Superior de la Policía Nacional del Perú Héroe Nacional Capitán Alipio Ponce Vásquez, Puente Piedra Lina Lucy Fabián Ojeda por
  • Fabián Ojeda, Lina Lucy [autor]
  • Gutiérrez Narrea, Giovanna Sonia [asesor]
  • Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (Lima) Escuela de Postgrado
Idioma: Español
Detalles de publicación: Lima Del autor 2017
Nota de disertación: Tesis (Dr.) - Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Escuela Postgrado, 2017.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: TD CE F11 2017.

Programa de cuentos regionales amazónicos para fortalecer hábitos de lectura en las dimensiones de comprensión lectora, producción de textos y posición comunicativa en el área de comunicación en los estudiantes del cuarto grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Nº 0018 del Distrito de Tarapoto, 2016 Dolores Pezo Torres por
  • Pezo Torres, Dolores [autor]
  • Rojas Sáenz, Segundo Emilio [asesor]
  • Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (Lima) Escuela de Postgrado
Idioma: Español
Detalles de publicación: Lima Del autor 2017
Nota de disertación: Tesis (Dr.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Escuela de Postgrado, 2017Incluye anexos
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: CENTRAL (1)Signatura topográfica: TD CE P499 2017.

Páginas
Copyright ©