Antología de textos de teorías e instituciones contemporáneas de educación
Idioma: Español Detalles de publicación: Madrid Editorial Centro de Estudios Ramón Areces, S.A. 2005Edición: 1a. ediciónDescripción: xvii, 340 páginas : 24 centímetrosISBN:- 84-8004-656-2
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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CENTRAL Humanidades | 370.1 N36 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | Segunda Especialidad Profesional: Educación Primaria | 01HULB00085548 |
Incluye referencias bibliográficas.
Contenido: 1a. parte. Las teorías educativas contemporáneas: El movimiento de la escuela nueva. la educación socialista. El movimiento antiautoritario en pedagogía. La escuela moderna de Freinet y la pedagogía institucional. Las teorías de la desescolarización. Las teorías personalistas. De la escuela única al neoliberalismo educativo. 2a. parte. Las instituciones educativas contemporáneas: Ilustración y modernidad. nacimiento de los sistemas educativos contemporáneos. Movimientos e instituciones educativas en la España del siglo xix. Movimientos e instituciones educativas en la España del siglo xx. La apuesta europeísta de la educación (construcción histórica de la identidad Europea). Panorámica internacional de la enseñanza primaria y secundaria. Familia, estado e iglesia ante la educación. 3a. parte. Comentarios de textos resueltos.
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