Influencia de los juegos didácticos en el aprendizaje del área de matemática en los alumnos de la Institución Educativa, Huaycán Lucila Gastelu Sayas; Domitila Padilla Gonzales

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2017Descripción: 133 hojas : gráficos, tablas, imágenes, colores ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:
  • TL PC-Ep-eba G27
Recursos en línea: Nota de disertación: Tesis (TL.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Facultad de Pedagogía y Cultura Física, 2017 Resumen: El diseño de investigación es el cuasi experimental por cuanto en este tipo de estudio existe la causa y el efecto entre las variables, para ello participaron 58 estudiantes de ambos sexos, cuyas edades eran entre los 6 y 7 años. Se utilizó una Prueba de Entrada tipo Cuestionario y una Prueba de Salida tipo Cuestionario.
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Tesis de Licenciatura Tesis de Licenciatura CENTRAL Tesis y Monografía TL PC-Ep-eba G27 2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible Educación con especialidad de Educación Primaria - Educación Básica Alternativa 01TSTL00006214

Texto por computadora

Para optar el Título Profesional de Licenciado en Educación, en la Especialidad de Educación Primaria - Educación Básica Alternativa

Incluye anexos

Tesis (TL.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Facultad de Pedagogía y Cultura Física, 2017

Bibliografía: hojas 90-94
Índice: hojas V-X

El diseño de investigación es el cuasi experimental por cuanto en este tipo de estudio existe la causa y el efecto entre las variables, para ello participaron 58 estudiantes de ambos sexos, cuyas edades eran entre los 6 y 7 años. Se utilizó una Prueba de Entrada tipo Cuestionario y una Prueba de Salida tipo Cuestionario.

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