Uso del software Derive y su influencia en el aprendizaje de las aplicaciones de la derivada de una función en la asignatura de Matemática II en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Ricardo Palma, 2014 Carlos Ramon Deudor Gómez

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2017Descripción: 124 hojas : tablas, gráficos, diagramas, imágenes, colores ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:
  • TM CE-Em D63
Recursos en línea: Nota de disertación: Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2017Incluye anexos Resumen: Se desarrolla el Marco Teórico sobre el tema investigado, iniciándose con los antecedentes nacionales e internacionales del problema, las bases teóricas sobre la derivada de una función, mediante el uso del programa DERIVE, concluyendo con los términos básicos.
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Tesis de Maestría Tesis de Maestría CENTRAL Tesis y Monografía TM CE-Em D63 2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible Maestría en Ciencias de la Educación con mención en Matemática 01TSTM00005429

Para optar el Grado Académico de Magíster en Ciencias de la Educación, con mención en Educación Matemática

Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2017

Incluye anexos

Bibliografía: hojas 93-95
Índice: hojas IV-VII

Se desarrolla el Marco Teórico sobre el tema investigado, iniciándose con los antecedentes nacionales e internacionales del problema, las bases teóricas sobre la derivada de una función, mediante el uso del programa DERIVE, concluyendo con los términos básicos.

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