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Docentes y sus aprendizajes en modalidad virtual
Idioma: Español Series Aportes para la reflexión y construcción de políticas docentesDetalles de publicación: Lima Ministerio de Educación Unesco 2017 Edición: 1a. ediciónDescripción: 129 páginas : ilustración color ; 30 centímetrosISBN:- 978-9972-841-28-6
Contenidos:
Contenido: El aprendizaje en educación a distancia. Cómo aprenden los docentes en entornos virtuales: mapeo de estudio regionales. Perfil docente en un entorno virtual. Reflexiones finales.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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CENTRAL Humanidades | 371.10785 D (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.1 | Disponible | Segunda Especialidad Profesional: Informática Educativa | 01HULB00084173 | |
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Libro
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CENTRAL Humanidades | 371.10785 D (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.2 | Disponible | Segunda Especialidad Profesional: Informática Educativa | 01HULB00084174 | |
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Libro
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CENTRAL Humanidades | 371.10785 D (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.3 | Disponible | Segunda Especialidad Profesional: Informática Educativa | 01HULB00084175 |
Bibliografía: p. 87-95.
Contenido: El aprendizaje en educación a distancia. Cómo aprenden los docentes en entornos virtuales: mapeo de estudio regionales. Perfil docente en un entorno virtual. Reflexiones finales.
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