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Programas de formación docente en servicio en el Perú experiencias y aprendizajes durante el periodo 2011-2015
Idioma: Español Series Aportes para la reflexión y construcción de políticas docentesDetalles de publicación: Lima Ministerio de Educación Unesco, Oficina de Lima 2017 Edición: 1a. ediciónDescripción: 83 páginas : ilustración color ; 30 centímetrosISBN:- 978-9972-841-25-5
Contenidos:
Contenido: Antecedentes y contexto. Inventario y caracterización general de la oferta de formación docente en servicio 2011-2015. Casos emblemáticos. Reflexiones finales: algunos aportes para la discusión y la toma de decisiones sobre las políticas de formación docente.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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CENTRAL Humanidades | 371.1 P8 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.1 | Disponible | Formación Pedagógica | 01HULB00084164 | |
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Libro
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CENTRAL Humanidades | 371.1 P8 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.2 | Disponible | Formación Pedagógica | 01HULB00084165 | |
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Libro
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CENTRAL Humanidades | 371.1 P8 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.3 | Disponible | Formación Pedagógica | 01HULB00084166 |
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Bibliografía: p. 77-82.
Contenido: Antecedentes y contexto. Inventario y caracterización general de la oferta de formación docente en servicio 2011-2015. Casos emblemáticos. Reflexiones finales: algunos aportes para la discusión y la toma de decisiones sobre las políticas de formación docente.
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