Sociedad, política y educación en el Perú colonial docente investigador principal Humberto Marcelino Vargas Salgado

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2015Descripción: 73 hojas : ilustraciones ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:
  • ID V327
Nota de disertación: Informe de Investigación Docente (ID) - Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, 2015 Resumen: Se analiza la realidad de la educación dentro del contexto socioeconómico y político del Perú colonial. La finalidad de este trabajo será conocer mejor el carácter de la educación en esa época dado que es muy poco lo que existe investigado sobre esta temática - problema. De allí la importancia del mismo; teniendo que haber recurrido a teorías, metodologías y técnicas adecuadas así como a las fuentes apropiadas con la finalidad de obtener la información necesaria para darle fondo y forma a la investigación realizada.
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Investigación Docente Investigación Docente CENTRAL Tesis y Monografía ID V327 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible Educación con especialidad de Ciencias Sociales - Historia 01TSID00004468

Texto por computadora

Incluye anexos

Trabajo de Investigación Docente

Informe de Investigación Docente (ID) - Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, 2015

Bibliografía: h. 69-70
Índice: h. [1-3]

Se analiza la realidad de la educación dentro del contexto socioeconómico y político del Perú colonial. La finalidad de este trabajo será conocer mejor el carácter de la educación en esa época dado que es muy poco lo que existe investigado sobre esta temática - problema. De allí la importancia del mismo; teniendo que haber recurrido a teorías, metodologías y técnicas adecuadas así como a las fuentes apropiadas con la finalidad de obtener la información necesaria para darle fondo y forma a la investigación realizada.

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