Influencia de la aplicación de la técnica del mapa mental en la comprensión lectora en los estudiantes del tercer grado de educación primaria de la I.E. César Vallejo del distrito de Cátac - Recuay - Ancash en el 2013 Kiara Milagros Allccaco Castro, Angela Barzola Campos, asesora María Martha Sáenz Egas

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2017Descripción: 360 hojas cuadros, ilustraciones a color 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:
  • TL PC-Ep-eba A43
Recursos en línea: Nota de disertación: Tesis (Lic.)Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Pedagogía y Cultura Física, 2017 Resumen: La presente tesis titulada “Influencia de la aplicación de la técnica del mapa mental en la comprensión lectora en los estudiantes del tercer grado de Educación Primaria de la I. E. César Vallejo del distrito de Cátac – Recuay – Ancash en el 2013”, tiene como objetivo demostrar la influencia que tiene la aplicación de la técnica del mapa mental para lograr mejorar la comprensión lectora en los estudiantes.
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Tesis de Licenciatura Tesis de Licenciatura CENTRAL Tesis y Monografía TL PC-Ep-eba A43 2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible Educación con especialidad de Educación Primaria - Educación Básica Alternativa 01TSTL00003925
Tesis de Licenciatura Tesis de Licenciatura CENTRAL Sala General TL PC-Ep-eba A43 2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.2 En tránsito de CENTRAL a FPCF desde 31/07/2023 Educación con especialidad de Educación Primaria - Educación Básica Alternativa 04SGTL00004486

Texto por computadora

Incluye anexos

Para optar el Título Profesional de Licenciada en Educación, Especialidad Educación Primaria Educación Básica Alternativa

Tesis (Lic.)Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Pedagogía y Cultura Física, 2017

Incluye referencia bibliográfica: hoja 173-176

La presente tesis titulada “Influencia de la aplicación de la técnica del mapa mental en la comprensión lectora en los estudiantes del tercer grado de Educación Primaria de la I. E. César Vallejo del distrito de Cátac – Recuay – Ancash en el 2013”, tiene como objetivo demostrar la influencia que tiene la aplicación de la técnica del mapa mental para lograr mejorar la comprensión lectora en los estudiantes.

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