Aprender jugando, 4 Tips y tópicos para procesar dinámicas vivenciales

Incluye bibliografías.

La dinámica vivencial.--Orientación de la dinámica vivencial.--Aprendizaje basado en la experiencia.--El ciclo del aprendizaje.--Principios para el diseño de un evento y/o una dinámica vivencial.--el ciclo del aprendizaje.--Las preguntas.--Intercambios verbales.--Diálogo y grupo.--El intercambio verbal y el grupo.--Pertenencia e intercambio verbal.--Invariables del comportamiento grupal.--Los grupos y sus dimensiones de análisis.--Un modelo general del desarrollo de un grupo.--Estrategia de intervención.--Grupo: aprendizaje y cambio.--La dinámica vivencial y las habilidades sociales.--El grupo y la enseñanza-aprendizaje.--Modelos de transmisión de enseñanza.--Facilitación y liderazgo.--El método socrático.--Características del método socrático.--La conceptualización : esfuerzo compartido en el grupo y el facilitador.--Grupo e individualidad, el clarososcuro.--Fuentes del comportamiento humano en la modernidad.--El grupo como posibilidad intermedia entre el individuo y el ser social.--Grupo: individuo y autoridad.--En búsqueda grupal de la terra incógnita.--Docencia y discusión.--Teatralidad y y dinámica vivencial.--Juego, catarsis y dinámica vivencial.--El juego.