Análisis integral de funciones / (Registro nro. 61378)

Detalles MARC
001 - NÚMERO DE CONTROL
Campo de control 000061378
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
Campo de control PE-LiUNE
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control 20240219113142.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA
Campo de control 170202s2015 mx ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO (ISBN)
ISBN 978-607-05-0748-9
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Agencia que crea de manera orginal el registro UNE
Agencia que realiza la transcripción BC
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de idioma(s) de texto spa
100 ## - ENCABEZAMIENTO DE NOMBRE PERSONAL
9 (RLIN) 95780
Nombre personal Lezama Rojas, Mario
Término indicativo de la función autor
245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
Título Análisis integral de funciones /
250 ## - MENCIÓN DE EDICION
Mención de edición 1ª edición
260 ## - PIE DE IMPRENTA
Lugar de publicación México, D.F. :
Nombre del editor Editorial Limusa,
Fecha de publicación 2015
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión X, 215 páginas :
Características físicas ilustraciones, gráficos ;
Dimensiones 27 cm.
440 ## - MENCIÓN DE SERIE
Título Educación Profesional Técnica
504 ## - NOTA BIBLIOGRÁFICA
Nota de bibliografía, etc. Bibliografía: p. 213-215
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Contiene: Cálculo de antiderivadas mediante fórmulas inmediatas de integración. Cálculo de antiderivadas. Cálculo de integrales definidas mediante fórmulas directas y métodos. Cálculo de áreas mediante integrales definidas.
520 ## - NOTA DE RESÚMEN
Nota de resumen, etc. En el presente texto, se buscó recuperar los principios constructivistas de aprendizaje, así como el enfoque educativo basado en competencias, cuyo propósito es que cada uno de los estudiantes logre resolver diversos problemas en situaciones cercanas a partir de los aprendizajes (conocimientos, valores, habilidades y actitudes) adquiridos dentro y fuera de la escuela, para de esta manera contribuir al desarrollo de competencias en el campo de conocimiento de las humanidades y competencias transversales al currículum. El propósito del texto es servir de apoyo en el desarrollo del módulo, en el cual se busca que el estudiante pueda calcular magnitudes físicas, químicas, probabilísticas o de población mediante la aplicación de técnicas de integración indefinida y definida, para implementar soluciones y modelos matemáticos en contextos diversos
546 ## - NOTA DE LENGUA
Nota de lengua Español.
650 #0 - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL
9 (RLIN) 10853
Encabezamiento temático Integrales
650 #0 - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO GENERAL
Encabezamiento temático Cálculo integral
9 (RLIN) 99797
700 ## - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL
9 (RLIN) 95784
Apellidos y Nombres Soto García, Emilio Miguel
Término indicativo de la función autor
700 ## - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL
9 (RLIN) 95785
Apellidos y Nombres Cuesta Sánchez, Vivaldo
Término indicativo de la función autor
852 ## - LOCALIZACIÓN
Localización / Centro CENTRAL
Localización en la estantería Sala General
-- Ciencia y Tecnología
910 ## - DATOS DE OPCIÓN DE USUARIO
Siglas del procesador wvm
Siglas del digitador rqi
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS
Fuente de clasificación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Libro
Existencias
Retirado Perdido Tipo de clasificación Nivel de Daño No es para préstamos Ubicación permanente Ubicación actual Sala de ubicación Préstamo Número de Ingreso Total préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Número de Ejemplar Costo, precio de reemplazo Precio efectivo desde Tipo de Item Programa de estudio Tipo de Adquisición
    Dewey Decimal Classification Disponible   CENTRAL CENTRAL Ciencia y Tecnología 19/02/2024 86311   515.43 L56 01CTLB00086311 19/02/2024 ej.2 45.00 19/02/2024 Libro Educación con especialidad de Matemática Compra
    Dewey Decimal Classification Disponible   EPG EPG Sala General 02/02/2017 81512   515.43 L56 03SGLB00081512 02/02/2017 ej.1 39.50 02/02/2017 Libro Formación General Compra
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